Publié dans Sport

Badminton à l’école - 20 enseignants bénéficient du programme « Shuttle Time »

Publié le mardi, 22 décembre 2020

 Dans le cadre du programme du World Badminton Federation  ( WBF)  « Shuttle Time », une vingtaine de tuteurs et d’enseignants d’éducation physique suivent un cours pratique de formation en badminton scolaire à l’Académie nationale des sports (ANS) , Ampefiloha depuis deux jours. Des responsables au niveau des CISCO prennent également part à ce stage. Un cours dispensé par le Directeur technique national (DTN) de la Fédération malagasy de badminton, Aina Vonjinirina. Ce dernier est l’un des responsables dudit programme dans les pays francophones d’Afrique.  Les participants sont issus des écoles primaires publiques de la Capitale pour la majorité et quelques enseignants des écoles privées.

 

« L’objectif est de permettre aux enseignants d’apprendre les outils offerts par la fédération internationale de badminton sur l’apprentissage des écoliers dans leur établissement. A travers la formation, on leur montre comment mettre en pratique les fichiers, le plan de séance, la fiche de préparation avec vidéoclips et l’application », explique Aina Vonjinirina, DTN de la FMBAD, dirigée par son président Jean Aimé Raveloson.

Après la formation, des fiches d’inscription à la discipline circuleront dans les établissements. Grace à ces fiches, la FMBAD empruntera les matériels nécessaires durant la sensibilisation. Après Antananarivo, site pilote du projet, « Shuttle Time », s’étalera également dans les Régions de Vakinankaratra et d’Atsinanana. Plusieurs établissements de la Capitale ont déjà bénéficié du programme.

En 2012, la BWF a lancé le programme « Shuttle Time » pour les écoles de badminton dans le monde entier. Ce programme scolaire de badminton qui s’appuie sur le principe selon lequel les enfants doivent mener une vie saine et active, tant à l’école qu’à l’extérieur de l’école. L’objectif de la BWF est de faire du badminton l’un des sports scolaires les plus populaires et les plus accessibles au monde. «  Shuttle Time » offre aux enseignants un accès gratuit aux ressources, à la formation et à l’équipement, soutient l’enseignement du badminton ludique. Il est fait pour les enfants âgés de 5 à 15 ans, conçu pour aider les enseignants à fournir une image positive du badminton , a de nombreuses activités pour que les enfants s’amusent, échangent avec les autres et expérimentent le succès au badminton,  et est disponible en 19 langues différentes. «  Shuttle Time » est actuellement mis en œuvre dans 135 pays en partenariat avec les confédérations continentales et les associations membres de la BWF.

Madagascar bénéficie du projet depuis 2015 et celui de l’année 2019 est en cours à cause d’un report contraint par la Covid-19. Hormis Madagascar, huit autres pays d’Afrique, bénéficiaires du projet de promotion du badminton, à savoir, Bénin, Côte d’Ivoire, Sénégal , Togo, Cameroun, Algérie, Maroc et Maurice, ont tous été représentés à cet atelier qui s’est tenu à Abidjan, Côte d’Ivoire.

Elias Fanomezantsoa 

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Editorial

  • Secteur en panne !
    En mauvaise posture, le secteur éducatif malagasy va de mal en pis. Tel un navire en panne, en Haute mer, le moteur bloqué, l’équipage perd le contrôle. Le bâtiment tangue de gauche à droite. A la dérive, il risque le naufrage. A l’époque coloniale, l’instruction publique représentait l’un des principaux points d’achoppement du pouvoir en place. A l’aube de l’occupation, le Général Gallieni, premier gouverneur général de Madagasikara, se heurtait à une difficulté majeure : déterminer quel type d’instruction ou quel modèle d’enseignement, devrait être appliqué dans la colonie (Madagasikara) ? Un enseignement élitiste, de haut niveau, ou un enseignement élémentaire, rudimentaire ? Et encore « quelle langue d’enseignement adoptée ? » Deux grandes orientations ont été primées par le Général gouverneur : dispenser un enseignement pour un cursus éducatif de haut niveau pour les enfants des colons. D’où la création des lycées à Antananarivo, le lycée Gallieni (1908) et…

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